Engenharia

EMENTA: 

Os elementos que compõem os custos de um processo industrial são fundamentais para o sucesso desse setor, independente da sua área de atuação. Nessa perspectiva o estudo dos principais elementos que compõem um processo industrial, desde o histórico da produção em escala na evolução da humanidade, são elementos fundamentas para a elaboração de orçamentos enxutos que levem a indústria a sua máxima eficiência e consequente competitividade no mercado moderno.

OBJETIVO: Ao finalizar esta disciplina o estudante será capaz de aplicar conhecimentos acerca dos orçamentos e dos custos industriais, podendo desenvolver habilidades na elaboração de orçamentos e análise do controle orçamentário da indústria.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – A EVOLUÇÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL

·        Entender como se processa a produção industrial, com especial atenção à cadeia de suprimentos e seus custos.

·        Identificar os principais momentos históricos que marcaram a produção industrial no Brasil e no mundo.

·        Desenvolver estratégias financeiras inteligentes para as operações industriais.

·        Compreender como a entrega de uma produção bem-sucedida sobre os pontos de vista técnico, logístico e financeiro pode contribuir com a competitividade industrial.

UNIDADE II – O PLANEJAMENTO NOS SISTEMAS DE PRODUÇÃO

·        Planejar um sistema de programação de produção industrial, considerando todas as etapas, tecnologias e processos para uma produção eficaz e eficiente.

·        Identificar as diferenças e aplicabilidades dos sistemas de produção empurrado e puxado na indústria.

·        Mapear e monitorar os custos industriais, classificando-os corretamente quanto à sua tipologia, como diretos e indiretos, fixos e variáveis, entre outros.

·        Elaborar orçamentos industriais com fulcro nas melhores práticas orçamentárias e de controle de custos, identificando quais os custos diretos e os indiretos no cálculo orçamentário.

UNIDADE III – SISTEMAS DE QUALIDADE E OS PROCESSOS PRODUTIVOS

·        Discernir sobre a importância da aplicação das técnicas e ferramentas de qualidade para a otimização da produção industrial.

·        Implementar o planejamento da organização do trabalho em uma planta industrial, considerando as melhores práticas e estratégias de qualidade nos processos produtivos.

·        Discernir sobrea a importância e os benefícios do programa 5 “S” nos setores industriais.

·        Entender como o Sistema Toyota de Produção contribui com a competitividade industrial, e favorece os avanços da indústria 4.0 no mercado.

UNIDADE IV – PLANEJAMENTO FINANCEIRO E PROJETOS INDUSTRIAIS

·        Aplicar técnicas e boas práticas de gestão de custos por tipo de produção, visando o controle do custeio industrial.

·        Precificar adequadamente os produtos com base nos parâmetros de custos orçamentários, sem desconsiderar os fatores mercadológicos inerentes a este processo e a entrega qualitativa do produto ao cliente.

·        Calcular os gastos gerais de fabricação, considerando, inclusive, a manutenção dos equipamentos e sua contribuição para a matriz de custos da esteira de produção.

·        Desenvolver estratégias para identificar os desperdícios no processo de produção industrial, visando à redução responsável dos custos.

EMENTA: 

Ementa Forma e dimensões da terra. Estudo do relevo. Medições de ângulos e distâncias. Curvas de nível. Instrumentos de topografia. Planimetria e altimetria. Métodos de levantamento topográfico de baixa, média e alta precisão. Nivelamento geométrico, trigonométrico e taqueométrico. Cartas topográficas. Orientação magnética e verdadeira das cartas topográficas. Cálculo de áreas e volumes. Fundamentos de aerofotogrametria. Softwares de apoio à topografia e cartografia. Plantas topográficas em CAD. Plotagem de plantas topográficas.

OBJETIVO: Esta disciplina visa habilitar os alunos de engenharia, agronomia, arquitetura e áreas afins, a realizar ações técnicas em projetos topográficos, tornando-os capazes de desenhar a topografia de terrenos e glebas.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA TOPOGRAFIA

·  Definir o conceito de topografia, identificando suas várias áreas de aplicação.

·  Compreender a forma e as dimensões do relevo terrestre, discernindo sobre as dificuldades impostas ao processo de construção civil e agricultura.

·  Medir ângulos e distâncias no relevo terrestre.

·  Identificar e discernir sobre a aplicação dos instrumentos de medidas topográficas.

UNIDADE II – MÉTODOS DE LEVANTAMENTO E NIVELAMENTO TOPOGRÁFICO

·  Aplicar o método de planimetria ao levantamento topográfico.

·  Distinguir os métodos de levantamento altimétrico e planialtimétrico, entendendo seus princípios e técnicas de aplicação.

·  Aplicar o processo de nivelamento geométrico no levantamento topográfico.

·  Utilizar o nivelamento trigonométrico como alternativa a este processo.

UNIDADE III – CARTAS TOPOGRÁFICAS

·  Entender o que são e para que servem as cartas topográficas.

·  Diferenciar a orientação magnética da verdadeira nas cartas topográficas.

·  Calcular áreas geográficas em cartas topográficas.

·  Calcular volumes em cartas topográficas.

UNIDADE IV – AEROFOTOGRAMETRIA E TECNOLOGIAS TOPOGRÁFICAS

·  Compreender o que é e como se processa a aerofotogrametria no levantamento topográfico.

·  Identificar os softwares de apoio à topografia e cartografia.

·  Abrir, entender e manipular plantas topográficas por meio de ferramenta CAD.

·  Entender o processo de plotagem de cartas topográficas, identificando os recursos tecnológicos necessários, bem como suas métricas.

EMENTA: 

Mecânica técnica e áreas de atuação. Unidades de medida. Tipos de medida e conversão de unidades. Sistema internacional de unidades (SI). Equação horária do movimento uniforme. Função horária e gráficos. Equação horária do movimento angular uniforme. Aceleração escalar. Aceleração angular. Força, trabalho e potência: as três Leis de Newton. Força elástica. Força de atrito. Forças centrípeta e centrífuga. Estática dos pontos materiais: vetores no plano; representação vetorial da força e do deslocamento; sistema vetorial de forças; força resultante. Torque e momento da força. Forças externas atuantes sobre um corpo rígido: força normal; força cortante ou de cisalhamento; momento fletor; momento torsor. Centro de gravidade. Reações de apoio.

OBJETIVO: Esta disciplina visa desenvolver no aluno o entendimento sobre a mecânica técnica de uma forma abrangente e completa, passando pelas áreas da cinética, desenho técnico, resistência dos materiais e manutenção mecânica.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – MEDIDAS MECÂNICAS

·        Compreender a importância da mecânica técnica nas áreas de atuação profissional do técnico e do engenheiro mecânico.

·        Identificar as unidades de medida mecânicas de forma contextualizada nos vários casos de aplicação, como espaço, tempo, velocidade, aceleração, massa, força, entre outras.

·        Classificar os tipos de medida mecânica e calcular a conversão entre medidas de diferentes unidades.

·        Entender as convenções e padronização do Sistema internacional de unidades (SI), discernindo sobre as unidades de medida a serem utilizadas em conjunto com outras dentro de um mesmo sistema.

UNIDADE II – FUNDAMENTOS DA CINEMÁTICA

·        Aplicar o conceito de espaço, tempo e velocidade escalar em problemas solúveis por meio da equação horária da posição de um corpo, bem como pela função horária e suas representações gráficas.

·        Compreender o movimento angular uniforme de corpos que giram em torno de seu próprio eixo, recompilando o conceito de espaço, tempo e velocidade para a realidade do movimento circular uniforme.

·        Aplicar o conceito de aceleração escalar no movimento uniformemente variado, calculando e expressando graficamente a solução de problemas envolvendo a equação e a função horária da posição e da velocidade de um corpo em aceleração ou desaceleração retilínea.

·        Recompilar o conceito e as grandezas do movimento circular para o movimento circular uniformemente variado, calculando as equações e funções horárias pertinentes em várias situações práticas envolvendo velocidade e aceleração angulares.

UNIDADE III – FUNDAMENTOS DA DINÂMICA

·        Compreender as três leis de Newton e aplicá-las ao cálculo da força, do trabalho e da potência.

·        Entender o princípio da elasticidade dos corpos, aplicando as equações e funções da força elástica a diversas situações práticas.

·        Aplicar o conceito de atrito mecânico ao movimento dos corpos sobre o plano, calculando a força de atrito em várias situações práticas.

·        Calcular as forças centrípeta e centrífuga em várias situações relacionadas ao movimento circular dos corpos girantes em torno de seu eixo.

UNIDADE IV – FUNDAMENTOS DA ESTÁTICA

·        Entender o princípio e os conceitos relacionados à estática dos pontos materiais, calculando a solução de problemas envolvendo vetores no plano, a representação vetorial da força e do deslocamento, e a força resultante de um sistema de forças vetoriais.

·        Compreender e aplicar o conceito de torque e do momento da força, calculando a solução de diversos problemas envolvendo os esforços de giro e torção sobre um corpo rígido.

·        Calcular os vários tipos de forças externas atuantes sobre um corpo rígido, tais como a força normal, força cortante ou de cisalhamento, além do momento fletor e do momento torsor.

·        Identificar o centro de gravidade de um corpo rígido, ou de um conjunto de corpos (centro de gravidade virtual), entendendo as forças de reação de apoio entre corpos em contato.

EMENTA: 

Mecânica automotiva: história do automóvel, diferentes estruturas e chassis de automóveis, fabricação de automóveis, práticas seguras e ergonômicas na manutenção e reparo de veículos. Funcionamento dos motores a combustão. Sistemas de transmissão manual e automática. Manutenção dos sistemas de escapamento e controle de emissões. Manutenção dos sistemas de refrigeração e lubrificação do motor. Sistema de suspensão de veículos. Sistemas de direção mecânica e hidráulica. Sistemas de freios a disco e a tambor. Sistemas avançados de freios e controle de tração. Diagnóstico de falhas mecânicas. Manutenção preventiva. Sistemas eletrônicos e mecânicos em veículos modernos. Inovações em mecânica automotiva.

OBJETIVO: Este conteúdo visa levar o aluno a compreender, diagnosticar e atuar na manutenção e reparo dos sistemas mecânicos de automóveis, proporcionando uma visão integrada dos componentes, sistemas e subsistemas veiculares.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I –  FUNDAMENTOS DA MECÂNICA AUTOMOTIVA

·     Entender a evolução histórica dos automóveis e sua importância no contexto atual.

·     Identificar e distinguir diferentes estruturas e chassis de automóveis.

·     Compreender as propriedades e aplicações dos materiais comuns na fabricação de automóveis.

·     Adotar práticas seguras e ergonômicas na manutenção e reparo de veículos.

UNIDADE II – SISTEMAS DE PROPULSÃO E TRANSMISSÃO AUTOMOTIVOS

·     Entender o funcionamento dos motores a combustão e suas variações na indústria automotiva.

·     Diferenciar e diagnosticar sistemas de transmissão manual e automática em veículos automotivos.

·     Aplicar técnicas, instrumentos e ferramentas de manutenção nos sistemas de escapamento e de controle de emissões em veículos automotivos.

·     Realizar a manutenção dos sistemas de refrigeração e lubrificação do motor em veículos automotivos.

UNIDADE III – SISTEMAS DE SUSPENSÃO, DIREÇÃO E FREIOS AUTOMOTIVOS

·     Entender e diagnosticar problemas no sistema de suspensão de veículos automotivos.

·     Distinguir e realizar manutenção em sistemas de direção mecânica e hidráulica de veículos automotivos.

·     Compreender o funcionamento e manutenção dos sistemas de freios a disco e a tambor em veículos automotivos.

·     Diagnosticar e reparar sistemas avançados de freios e controle de tração em veículos automotivos.

UNIDADE IV – MANUTENÇÃO, DIAGNÓSTICO E TENDÊNCIAS EM MECÂNICA AUTOMOTIVA

·     Utilizar ferramentas e técnicas avançadas para diagnóstico de falhas mecânicas em veículos automotivos.

·     Planejar e executar programas de manutenção preventiva e realizar intervenções corretivas em veículos automotivos.

·     Compreender a relação entre sistemas eletrônicos e mecânicos em veículos automotivos modernos.

·     Discernir sobre as atualizações mais recentes, as inovações e tendências no campo da mecânica automotiva.

EMENTA: 

Fundamentos da manutenção: conceitos básicos e terminologia. Tipos de manutenção. Ferramentas e equipamentos. Normas de segurança. Planejamento e organização. Estratégias de planejamento. Alocação de recursos. Programação de manutenção. Documentação e registros. Execução da manutenção. Manutenção preventiva. Manutenção corretiva. Diagnóstico e solução de problemas. Utilização de tecnologia. Avaliação e melhoria contínua. Análise de desempenho. Feedback e ajustes. Inovações e atualizações. Sustentabilidade e eficiência.

OBJETIVO: Este conteúdo visa proporcionar aos participantes conhecimentos teóricos e práticos necessários para planejar, executar e avaliar a manutenção em equipamentos e instalações, promovendo a eficiência operacional, a segurança e a sustentabilidade.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA MANUTENÇÃO

·     Compreender os conceitos básicos e a importância da manutenção em equipamentos e instalações.

·     Diferenciar entre manutenção preventiva, preditiva e corretiva.

·     Identificar as ferramentas e equipamentos essenciais para realização da manutenção.

·     Aplicar as normas de segurança pertinentes durante as operações de manutenção.

UNIDADE II – PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA MANUTENÇÃO

·     Planejar eficazmente as atividades de manutenção.

·     Estabelecer programas de manutenção consistentes e eficazes.

·     Gerenciar recursos e controlar custos relacionados à manutenção.

·     Manter registros e documentação adequada para atividades de manutenção.

UNIDADE III – EXECUÇÃO DA MANUTENÇÃO

·     Executar tarefas de manutenção preventiva em equipamentos e instalações.

·     Realizar procedimentos de manutenção corretiva de maneira eficaz e segura.

·     Diagnosticar e resolver problemas comuns em equipamentos e instalações.

·     Incorporar o uso de tecnologia para melhorar as operações de manutenção.

UNIDADE IV – AVALIAÇÃO E MELHORIA CONTÍNUA

·     Avaliar a eficiência das atividades de manutenção realizadas.

·     Coletar feedback e fazer ajustes necessários nos processos de manutenção.

·     Manter-se atualizado com as novas tecnologias e métodos na área de manutenção.

·     Implementar estratégias de melhoria contínua nas operações de manutenção.

EMENTA: 

As ferramentas de mecânica. As ferramentas de corte com aparas. As ferramentas auxiliares. As chaves. Os alicates. O saca-polias ou extratores. Os verificadores e calibradores. Outros tipos de ferramentas mecânicas. As ferramentas de lubrificação. As ferramentas de alinhamento. As ferramentas de medição de temperatura. As ferramentas de medição de velocidade. As ferramentas de medição de som. As ferramentas de auxílio à medição visual. As ferramentas para medir vibração. As ferramentas empregadas na medição de corrente de descarga elétrica.

OBJETIVO: Esta disciplina visa capacitar o aluno a utilizar as principais ferramentas da mecânica, definindo os conceitos associados ao tema e aplicando os instrumentos necessários dentro da indústria mecânica.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FERRAMENTAS E CHAVES BÁSICAS DA MECÂNICA

·        Identificar os diversos tipos de ferramentas mecânicas.

·        Manusear as ferramentas de corte com aparas.

·        Selecionar e utilizar ferramentas auxiliares para o trabalho com mecânica.

·        Aplicar os principais tipos de chaves mecânicas.

UNIDADE II – ALICATES, SACA POLIAS, VERIFICADORES E CALIBRADORES

·        Utilizar os diferentes tipos de alicate nos procedimentos de montagem e manutenção mecânica.

·        Aplicar saca polias (ou extratores) nos procedimentos de montagem e manutenção mecânica.

·        Empregar verificadores e calibradores nos processos de manutenção mecânica.

·        Utilizar 

·        outros tipos de ferramentais de mecânica como alargadores, martelos, multiplicadores de torque, morsa e arco de serra.  

UNIDADE III – FERRAMENTAS DE LUBRIFICAÇÃO, ALINHAMENTO E MEDIÇÕES

·        Identificar os vários tipos de ferramentas de lubrificação, aplicando-as no processo de manutenção mecânica.

·        Empregar as ferramentas de alinhamento de componentes mecânicos.

·        Aplicar as ferramentas adequadas para medir temperatura em máquinas e equipamentos mecânicos.

·        Utilizar ferramentas adotadas para mensuração de velocidade.

UNIDADE IV – FERRAMENTAS DE MONITORAMENTO SONORO E VISUAL, E DE CORRENTE ELÉTRICA

·        Empregar as ferramentas desenvolvidas para fins de monitoramento sonoro.

·        Aplicar as ferramentas adequadas para auxiliar no monitoramento visual.

·        Utilizar ferramentas fabricadas para medir a vibração de dispositivos mecânicos.

·        Medir corrente de descarga elétrica, aplicando as ferramentas adequadas para este fim.

EMENTA: 

Tecnologias Sustentáveis: conceitos e princípios. Sustentabilidade ambiental e social. Aspectos econômicos. Regulamentações. Certificações e selos sustentáveis. Análise do ciclo de vida (ACV) Eficiência Energética. Tecnologias de iluminação. Iluminação e ventilação natural. Sistemas de aquecimento e refrigeração. Sistemas de energias renováveis. Materiais Sustentáveis. Sistemas construtivos sustentáveis. Alvenaria estrutural. A redução de resíduos. Reciclagem de resíduos na construção civil. Economia circular. Avaliação da sustentabilidade. Sistemas construtivos sustentáveis. Inovações Tecnológicas. Construção industrializada e dos sistemas pré-fabricados. Tecnologias digitais e a metodologia BIM. Sistemas de fachadas verdes e isolamentos térmicos avançados. Materiais e técnicas construtivas. Tecnologias de Smart Buildings e Internet das Coisas (IoT).

OBJETIVO: Esta disciplina tem por objetivo prover o estudante de conhecimentos e habilidades necessárias para compreender, aplicar e avaliar as tecnologias sustentáveis e inovadoras na construção civil, visando à promoção da sustentabilidade ambiental, social e econômica no setor.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS E INOVADORAS

·     Definir os conceitos fundamentais sobre as tecnologias sustentáveis aplicadas à construção civil, discernindo sobre sua importância para a sustentabilidade ambiental e social.

·     Avaliar os aspectos econômicos e as regulamentações relacionadas às tecnologias sustentáveis na construção civil, considerando seus impactos nos projetos e na cadeia produtiva.

·     Identificar e compreender as principais certificações e selos sustentáveis utilizados na construção civil, avaliando seus critérios e benefícios para a construção de edificações sustentáveis.

·     Aplicar a metodologia de análise do ciclo de vida (ACV) na construção civil, considerando os impactos ambientais desde a extração de materiais até o fim de vida útil das edificações.

UNIDADE II – EFICIÊNCIA ENERGÉTICA EM CONSTRUÇÃO CIVIL

·     Definir os conceitos sobre eficiência energética em edificações, aplicando as estratégias para redução do consumo de energia.

·     Avaliar e aplicar tecnologias de iluminação e ventilação natural em projetos de edificações, visando a redução do consumo energético e o aumento do conforto ambiental.

·     Selecionar e dimensionar sistemas de aquecimento e refrigeração eficientes, considerando a redução do consumo de energia e a utilização de fontes renováveis.

·     Integrar sistemas de energias renováveis, como painéis solares e sistemas de captação de água da chuva, em projetos de edificações sustentáveis.

UNIDADE III – MATERIAIS SUSTENTÁVEIS NA CONSTRUÇÃO CIVIL

·     Identificar e avaliar os principais materiais de construção sustentáveis, considerando critérios como baixo impacto ambiental, durabilidade e reciclabilidade.

·     Selecionar sistemas construtivos sustentáveis, como a alvenaria estrutural e o uso de estruturas de madeira certificada, visando a redução de resíduos e o aumento da eficiência construtiva.

·     Aplicar técnicas de reuso e reciclagem de resíduos na construção civil, visando a redução do impacto ambiental e a promoção da economia circular.

·     Utilizar ferramentas de avaliação da sustentabilidade, como a análise do ciclo de vida e as certificações ambientais, para selecionar materiais e sistemas construtivos sustentáveis.

UNIDADE IV – INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM CONSTRUÇÃO CIVIL

·      Definir os conceitos e entender os benefícios da construção industrializada e dos sistemas pré-fabricados, avaliando sua aplicação e viabilidade em projetos de construção civil.

·      Utilizar tecnologias digitais e a metodologia BIM para o planejamento, projeto e execução de empreendimentos, visando aumentar a eficiência, a produtividade e a qualidade na construção civil.

·     Aplicar novos materiais e técnicas construtivas, como concreto de baixo impacto ambiental, sistemas de fachadas verdes e isolamentos térmicos avançados, considerando seus benefícios e aplicações.

·     Empregar tecnologias de Smart Buildings e Internet das Coisas (IoT) em projetos de construção civil, visando melhorar a eficiência operacional, o conforto dos usuários e a gestão inteligente dos edifícios.

EMENTA: 

Eletroeletrônica automotiva: características fundamentais, eletricidade, componentes eletrônicos, estrutura e função dos sistemas elétricos, ferramentas e dispositivos para diagnóstico de falhas, sistema de injeção eletrônica, sistemas de ignição, sensores e atuadores, diagnósticos. Sistemas de iluminação e sinalização, sistema de climatização, sistemas de entretenimento veicular: características e configurações, sistemas de segurança: airbags, ABS e controles eletrônicos de estabilidade. Sistemas eletroeletrônicos específicos de veículos elétricos e híbridos, tecnologias de conectividade, automação e veículos autônomos, manutenção preventiva e preditiva.

OBJETIVO: Este conteúdo visa capacitar profissionais a compreender, diagnosticar e atuar na manutenção e inovação dos sistemas eletroeletrônicos automotivos, permitindo uma atuação eficiente na otimização da performance veicular, segurança do motorista e passageiros.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA ELETROELETRÔNICA AUTOMOTIVA

·     Compreender os princípios fundamentais da eletricidade e eletrônica aplicados ao contexto automotivo.

·     Identificar e descrever a função dos principais componentes eletrônicos presentes em veículos.

·     Reconhecer e entender a estrutura e função dos sistemas elétricos em automóveis.

·     Utilizar ferramentas e dispositivos para diagnóstico de falhas em sistemas eletroeletrônicos automotivos.

UNIDADE II – SISTEMAS DE INJEÇÃO E IGNIÇÃO ELETRÔNICA

·     Compreender o funcionamento e os componentes do sistema de injeção eletrônica.

·     Entender o funcionamento dos sistemas de ignição e suas aplicações em diferentes tipos de motores.

·     Identificar e testar os principais sensores e atuadores presentes nos sistemas de injeção e ignição.

·     Realizar diagnóstico e propor soluções para falhas em sistemas de injeção e ignição.

UNIDADE III – SISTEMAS AUXILIARES E CONFORTO VEICULAR

·     Entender os sistemas de iluminação e sinalização automotivo, sua importância e manutenção.

·     Compreender o funcionamento do sistema de climatização automotiva, identificando componentes e possíveis falhas.

·     Identificar os diferentes sistemas de entretenimento veicular, suas características e configurações.

·     Entender a operação dos principais sistemas de segurança, como airbags, freios ABS e controles eletrônicos de estabilidade automotiva.

UNIDADE IV – INOVAÇÕES EM ELETROELETRÔNICA AUTOMOTIVA

·     Identificar os sistemas eletroeletrônicos específicos de veículos elétricos e híbridos.

·     Entender o funcionamento das tecnologias de conectividade presentes nos veículos automotivos modernos e suas aplicações.

·     Avaliar os avanços em automação veicular e os desafios para a implementação de veículos autônomos.

·     Desenvolver estratégias de manutenção automotiva que utilizem tecnologias modernas de diagnóstico e prognóstico.

EMENTA: 
Sinais. Circuitos digitais. Sistemas numéricos. Números binários e sistema hexadecimal. Códigos BDC e Gray. Conversões. Álgebra booleana. Portas lógicas. Aritmética digital. Lógica programável. Soluções computacionais. Processamento de sinais.

OBJETIVO: A proposta desta disciplina é a capacitação de estudantes e profissionais nos princípios, tecnologias e modus operandi da eletrônica digital.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – SISTEMAS DIGITAIS
•    Discernir a respeito dos fundamentos técnicos dos sinais digitais e analógicos, conhecendo os principais níveis, variáveis e conectivos lógicos.
•    Entender os sistemas de numeração binário, hexadecimal e calcular operações de adição, subtração, multiplicação e divisão de números binários e hexadecimais.
•    Aplicar as funções e portas logicas em circuitos digitais, destacando as expressões booleanas, determinando expressões e circuitos lógicos.
•    Realizar análise lógica combinacional, destacando as propriedades universais NAND e NOR em circuitos digitais.

UNIDADE II – OPERAÇÕES COM SINAIS DIGITAIS
•    Compreender o processo de simplificação de funções e apresentar os códigos numéricos BCD, Johnsons e ASCII de sinais digitais.
•    Entender os princípios dos codificadores e dos decodificadores, aplicando-os no contexto dos sistemas digitais.
•    Empregar elementos em circuitos aritméticos, tais como meio-somador, somador-completo, meio-subtrator, subtrator-completo.
•    Aplicar os fundamentos dos biestáveis lógicos síncronos, tipo reset-set, tipo JK, tipo D, tipo T, tipo JK mestre/escravo e aplicar a conversão de flip-flops.

UNIDADE III – DISPOSITIVOS DA ELETRÔNICA DIGITAL
•    Classificar e aplicar os tipos de contadores: assíncronos, síncronos, anel, cascata etc, em circuitos digitais.
•    Utilizar registradores de deslocamento em circuitos digitais.
•    Entender a tecnologia da multiplexação, aplicando multiplexadores em circuitos digitais.
•    Aplicar dispositivos conversores A/D e D/A em circuitos digitais.

UNIDADE IV – ASPECTOS COMPUTACIONAIS DA ELETRÔNICA DIGITAL
•    Desenvolver algoritmos simples em sistemas digitais programáveis.
•    Entender a lógica por trás do processamento de sinais digitais.
•    Discernir a respeito de soluções computacionais, fundamentando dispositivos microcontroladores e microprocessadores.
•    Elaborar programas para dispositivos FPGA por meio da programação e VHDL.

EMENTA: 
Grandezas Elétricas. Condutores, Isolantes e Semicondutores. Tipos de Eletricidade e Fontes de Energia. Resistores, Indutores e Capacitores. Lei de Ohm e Leis de Kirchhoff. Circuitos em Corrente Contínua. Circuitos em Corrente Alternada. Potência em Circuitos CC e CA. Transformadores e Sensores. Geradores. Motores de Corrente Contínua. Motores de Corrente Alternada. Dispositivos Elétricos. Aterramento. Instalação Elétrica Residencial. Regras de Segurança para Evitar Acidentes.

OBJETIVO: Serão abordados conteúdos teórico-práticos primordiais para todo e qualquer estudante ou profissional das áreas de eletricidade, mecânica, edificações, construção civil, mecatrônica, produção, entre outras áreas técnicas e de nível superior ligadas às engenharias e afins, abordando, desde os conceitos mais fundamentais sobre as grandezas elétricas, até os circuitos, dispositivos e instalações de baixa potência.
 
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – Conceitos e Grandezas de Eletricidade
•    Entender e calcular as principais grandezas elétricas.
•    Compreender os diferentes tipos de materiais elétricos. 
•    Identificar os diferentes tipos de eletricidade e de fontes de energia elétrica. 
•    Identificar os principais componentes resistivos e indutivos de corrente elétrica.

UNIDADE II – Circuitos Elétricos
•    Aplicar a Lei de Ohm e as Leis de Kirchhoff à corrente elétrica.
•    Interpretar e elaborar esquemas de associações de elementos.
•    Interpretar e elaborar esquemas de circuitos elétricos.
•    Discernir e identificar aplicações com circuitos elétricos.

UNIDADE III – Equipamentos Elétricos
•    Identificar os principais tipos de transformadores e sensores, compreendendo suas aplicações.
•    Compreender o funcionamento dos diferentes tipos de geradores elétricos.
•    Identificar os tipos e entender o funcionamento dos motores de corrente contínua.
•    Identificar os tipos e entender o funcionamento dos motores de corrente alternada.

UNIDADE IV – Instalações Elétricas
•    Identificar os diferentes tipos de dispositivos elétricos.
•    Discernir sobre a finalidade do aterramento elétrico, seus tipos e funcionalidades.
•    Aplicar dispositivos e aterramento a instalações elétricas residenciais.
•    Tomar medidas preventivas e procedimentos de segurança em instalações elétricas.

EMENTA: 

Introdução à resistência dos materiais. Aplicabilidade da resistência dos materiais e suas características. Conceitos básicos sobre resistência dos materiais. Tração e compressão: problemas resolvidos. Conceito de tensão e problemas resolvidos. Conceito de deformação e problemas resolvidos. Conceito de carga axial e problemas resolvidos. Cargas combinadas e problemas resolvidos. Conceito de torção. Conceito de flexão. Cisalhamento transversal. Problemas resolvidos envolvendo torção, flexão e cisalhamento. Execução de um projeto de vigas. Definição de tensões em vigas. Definição de deflexões em vigas. Execução de projeto de colunas.

OBJETIVO: Ao término dos estudos deste conteúdo, você será capaz de identificar, calcular e discernir sobre a resistência de diversos tipos de materiais, podendo aplicar este conhecimento nas várias atividades da engenharia civil, tecnologia de construção de edifícios e edificações em nível técnico.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS SOBRE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

·        Definir resistência dos Materiais, entendendo seu conceito, na prática.

·        Identificar as inúmeras maneiras de se aplicar a resistência dos materiais nas áreas de engenharia (civil e mecânica) e edificações em nível técnico.

·        Compreender fundamentos, princípios e conceitos científicos que respaldam a resistência dos materiais, envolvendo fórmulas e equações.

·        Aplicar equações e técnicas de mensuração da tração e a compressão em materiais.

UNIDADE II – PRÁTICAS COM TENSÃO, DEFORMAÇÃO E CARGA AXIAL

·        Definir o conceito de tensão, entendendo e seus efeitos práticos nos materiais.

·        Compreender o conceito e os efeitos práticos da deformação nos materiais.

·        Discernir sobre os efeitos da carga axial nos materiais, definindo seu conceito.

·        Entender a combinação das cargas em materiais, definindo o conceito de cargas combinadas e mensurando seus efeitos sobre os diversos tipos de materiais.

UNIDADE III – PRÁTICAS COM TORÇÃO, FLEXÃO E CISALHAMENTO

·        Entender e definir o que é a torção e quais os seus efeitos físicos sobre os materiais.

·        Compreender o fenômeno físico da flexão sobre os materiais, definindo seu conceito e avaliando seus efeitos.

·        Identificar as consequências do fenômeno do cisalhamento transversal sobre materiais, conceituando o fenômeno e avaliando seus efeitos.

·        Resolver problemas envolvendo os fenômenos da torção, flexão e cisalhamento de forma combinada, aplicando as equações necessárias à mensuração de seus impactos sobre vários tipos de materiais, de modo a estabelecer padrões de níveis de segurança quanto aos indicadores desses materiais.

UNIDADE IV – PRÁTICAS COM VIGAS E COLUNAS

·        Elaborar um projeto executivo de estruturação de vigas.

·        Calcular tensões em vigas de acordo com os requisitos de esforço do projeto.

·        Identificar, calcular e propor soluções para as deflexões em vigas.

·        Desenvolver projetos estruturais de vigamento em edificações, de modo a propiciar segurança e estabilidade na edificação.

EMENTA: 

Fundamentos teóricos de instalações elétricas de média e alta tensão.  Especificação de Equipamentos essenciais no sistema elétrico de potência de média e alta tensão. Metodologia de projetos e normas técnicas. Aprender sobre as aplicações de instalações elétricas de média e alta tensão.

OBJETIVO:  Analisar uma instalação elétrica de média/alta tensão em conformidade com as normas da ABNT e NR-10. Compreender os conceitos fundamentais relacionados às instalações elétricas média/alta tensão bem como a metodologia de projeto segundo as normas aplicáveis. Contrastar os principais componentes de um sistema de elétrico de potência quanto às instalações elétricas média/alta tensão, bem como os dispositivos de proteção. Estudar e avaliar exemplos reais de aplicação das instalações elétricas.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – SISTEMAS E INSTALAÇÕES DE MÉDIA E ALTA TENSÃO

·        Definir o conceito e diferenciar sistemas elétricos de média e alta tensão.

·        Identificar os tipos de curtos-circuitos, suas consequências e formas de prevenção em instalações elétricas de média e de alta tensão.

·        Prevenir e identificar as causas das faltas equilibradas e desequilibradas de corrente elétrica em instalações de média e de alta tensão.

·        Aplicar as Normas Técnicas ABNT/ANSI/IEC e NR-10 no contexto das instalações elétricas de média e alta tensão.

UNIDADE II – EQUIPAMENTOS E COMPONENTES DE MÉDIA E ALTA TENSÃO

·        Definir e identificar os equipamentos de média e de alta tensão.

·        Identificar os tipos de transformadores, diferenciando seus princípios de funcionamento e funcionalidades.

·        Aplicar componentes como relés, disjuntores e fusíveis nos projetos de instalações elétricas de média e alta tensão.

·        Entender o funcionamento de banco de capacitores e reguladores de tensão, aplicando-os às necessidades e requisitos das instalações de média e alta tensão.

UNIDADE III – PROTEÇÃO EM INSTALAÇÕES DE MÉDIA/ALTA TENSÃO

·        Entender o funcionamento e projetar sistemas de proteção contra sobrecorrentes.

·        Compreender a funcionalidade dos sistemas de proteção contra sobretensão elétrica, aplicando as técnicas de elaboração de projetos para este fim.

·        Aplicar a estratégia da seletividade em projetos de sistemas de proteção elétrica de média e alta tensão, reduzindo danos em caso de sobrecarga de corrente.

·        Entender os diferentes esquemas de aterramento, aplicando-os em projetos de instalações elétricas de média e alta tensão.

UNIDADE IV – SUBESTAÇÕES ELÉTRICAS

·        Definir o conceito e compreender a funcionalidade das subestações elétricas de média e alta tensão.

·        Identificar os tipos de subestações e seus principais componentes diferenciadores.

·        Compreender o funcionamento das subestações de consumidor de média tensão.

·        Entender o funcionamento das subestações de consumidor de alta tensão.

EMENTA: 
Evolução da engenharia de Segurança do Trabalho. Aspectos econômicos, políticos e sociais que norteiam o prevencionismo. História do prevencionismo. Segurança de trabalho nas entidades públicas e privadas. SESMT. Relação capital versus segurança do trabalho. Perfil do engenheiro de segurança. código de ética. Revolução 4.0. Acidentes de trabalho. Fatores pessoais de insegurança-ato inseguro. Ambiente inseguro. Normatização.

OBJETIVO: Esta disciplina visa contextualizar o futuro profissional em engenharia de segurança do trabalho, abordando desde a história da profissão até os princípios e aspectos éticos desta área de conhecimento.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – HISTÓRIA DA ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO
•    Descrever a evolução da engenharia de Segurança do Trabalho.
•    Conhecer os aspectos econômicos, políticos e sociais que norteiam o prevencionismo
•    Discernir a história do prevencionismo no Brasil e no mundo. 
•    Diferenciar os aspectos da segurança de trabalho nas entidades públicas e privadas e o trabalho do SESMT.

UNIDADE II – SEGURANÇA DO TRABALHO E O ENGENHEIRO
•    Reconhecer as relações capitalistas com a segurança do trabalho.
•    Descrever o perfil do engenheiro de segurança, seu papel e suas responsabilidades.
•    Reconhecer o código de ética profissional do sistema CONFEA/CREA para o profissional da Engenharia de Segurança do Trabalho.
•    Descrever a Revolução 4.0 e os avanços tecnológicos na gestão de segurança.

UNIDADE III – PRINCÍPIOS DA SEGURANÇA DO TRABALHO
•    Identificar as causas de acidentes de trabalho.
•    Entender fatores pessoais de insegurança-ato inseguro.
•    Compreender as condições do ambiente inseguro.
•    Conhecer as consequências dos acidentes: lesão pessoal, prejuízo material.

UNIDADE IV – POLÍTICAS, SERVIÇOS E CONTEXTO DA ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO
•    Conhecer a política e programa de engenharia de Segurança do Trabalho.
•    Apresentar a organização dos serviços especializados em engenharia de Segurança do Trabalho.
•    Compreender o inter-relacionamento de engenharia de segurança com as demais áreas da empresa.
•    Identificar os impactos da atividade de normatização.

EMENTA: 
Conceito de eletricidade e energia elétrica. Materiais condutores. Materiais isolantes. Tensão, potência e corrente elétrica. Ligação monofásica. Ligação bifásica. Ligação trifásica. Padrão de entrada. Quadro de distribuição. Disjuntores. Interruptores simples. Interruptores paralelos. Interruptores intermediários. Circuitos de distribuição. Circuitos terminais. Aterramento de sistemas elétricos. Eletrodutos e caixas. Cabos de instalação. Tomadas de uso geral. Tomadas de uso específico. Iluminação. Simbologia. Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas (SPDA). 

OBJETIVO: Esta disciplina visa promover o conhecimento inerente às instalações elétricas de baixa tensão, preparando o aluno a manipular os materiais, sistemas, ferramentas e instrumentos aplicáveis.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA ELETRICIDADE
•    Definir os conceitos básicos de eletricidade e energia elétrica.
•    Distinguir materiais condutores de materiais isolantes.
•    Definir os conceitos de tensão, potência e corrente elétrica, discernindo sobre suas aplicações práticas.
•    Diferenciar fornecimentos de energia monofásicos, bifásicos e trifásicos.

UNIDADE II – QUADROS DE DISTRIBUIÇÃO E INTERRUPTORES ELÉTRICOS
•    Descrever o funcionamento do padrão de entrada da alimentação elétrica.
•    Compreender o funcionamento de um quadro de distribuição.
•    Distinguir disjuntores termomagnéticos e diferenciais residuais, entendendo o seu papel na proteção do circuito e dos usuários.
•    Diferenciar a aplicação de interruptores simples, paralelos e intermediários.

UNIDADE III – CIRCUITOS E ATERRAMENTOS ELÉTRICOS DE BAIXA TENSÃO
•    Identificar circuitos de distribuição e terminais.
•    Desenhar projetos de aterramento de sistemas elétricos de baixa tensão.
•    Distinguir e aplicar componentes de instalação como caixas e eletrodutos.
•    Manusear cabos de instalação, aplicando técnicas de passagem, isolamento, conectorização, entre outros.

UNIDADE IV – PROJETOS DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DE BAIXA TENSÃO
•    Diferenciar o uso tomadas de uso geral de tomadas de uso específico.
•    Descrever componentes de iluminação e analisar sua utilização.
•    Interpretar projetos de instalações elétricas a partir do conhecimento de suas simbologias.
•    Compreender o funcionamento dos Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas (SPDA).

EMENTA: 
Introdução ao desenho técnico, conceitos e aplicações. Definição de figuras, planos, sólido geométrico, perspectiva geométrica, projeção ortogonal e utilização de linhas. Conceito de perspectiva geométrica, projeção ortogonal e utilização das linhas além de apresentar a metodologia de cotagem de desenho técnico. Diferenças entre desenho técnico mecânico e arquitetônico. Normatização referente ao desenho técnico e pontos importantes. Descrição dos instrumentos utilizados no desenho técnico. Construções geométricas e planificação de sólidos. Definição e utilização de escalas. Interpretação de desenhos técnicos e casos práticos de aplicação de desenho técnico. Software Autocad e outros softwares utilizados. Vocabulário e simbologia referente ao desenho técnico e requisitos para o profissional de projetos.

OBJETIVO:  Este componente curricular foi desenvolvido para todo e qualquer estudante ou profissional que deseja se apropriar da fundamentação teórica do desenho técnico, quer como preparação para cursos e disciplinas mais aprofundadas neste tema, quer para a simples capacitação sobre como ler e interpretar plantas arquitetônicas e executivas.
 
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:

UNIDADE I – Introdução ao Desenho técnico
•    Definir o conceito de desenho técnico e sua aplicação.
•    Aplicar o conceito de figuras, planos e sólidos geométricos.
•    Compreender e identificar a perspectiva geométrica, projeção ortogonal e utilização das linhas em plantas arquitetônicas e desenhos técnicos em geral.
•    Entender e identificar a cotagem e as legendas textuais e simbólicas das plantas e desenhos técnicos.
 
UNIDADE II – Utilizando o desenho técnico na prática
•    Diferenciar desenhos técnico, mecânico e arquitetônico.
•    Compreender e identificar a normalização de desenhos técnicos.
•    Identificar os instrumentos de desenho técnico.
•    Entender a construção geométrica e a planificação de desenhos técnicos.

UNIDADE III – Interpretando desenho técnico
•    Entender e interpretar cortes e vistas laterais em desenhos técnicos.
•    Compreender a escala utilizada em desenhos técnicos e suas conversões.
•    Ler e interpretar desenhos técnicos com rapidez e assertividade.
•    Analisar situações práticas de leitura de desenhos técnicos.

UNIDADE IV – Desenho técnico nos dias de hoje
•    Conhecer o software AutoCAD, sua história e aplicação na atividade do desenho técnico.
•    Identificar ferramentas CAD concorrentes do AutoCAD e alternativas para barateamento e segmentação de projetos no mundo dos softwares freeware e open-source.
•    Entender o vocabulário e a simbologia técnica empregada em desenhos técnicos nas ferramentas CAD.
•    Identificar o perfil e as competências necessárias para um projetista de desenho técnico, considerando aspectos técnicos e mercadológicos.

EMENTA: 
Tipos de conversores. Eletrônica de potência. Chaves seccionadoras. Simulação em sistemas eletrônicos. Cálculo de potência, energia, indutores e capacitores. Tipos de ondas (senoidais e não senoidais), fator de potência e potência aparente. Retificadores de meia onda de carga resistiva e de resistiva-indutiva.  Retificador de fonte indutiva, carga e de meia onda com filtro capacitivo. Retificadores de onda completa, de uma fase de onda completa e os controlados de onda completa. Retificadores trifásicos e os retificadores trifásicos controlados. Controladores monofásicos e trifásico. Controle de velocidade de motores de indução. Conversores Boost e Buck. Conversores Buck e Buck-Boost. Tiristores. Conversores de fonte completa. Inversores de onda quadrada e de distorção harmônica. Inversores de meia ponte e de múltiplos níveis.

OBJETIVO: Esta disciplina visa propiciar ao educando compreender os componentes mais utilizados na eletrônica industrial, caracterizando-os, bem como determinando suas particularidades e aplicações. 
 
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – ELETRÔNICA DE POTÊNCIA
•    Definir o conceito e identificar os tipos de conversores e descrever a eletrônica de potência.
•    Caracterizar as chaves seccionadoras e aplicar as técnicas para estudar a simulação em sistemas eletrônicos.
•    Determinar os procedimentos para o cálculo de potência, energia, indutores e capacitores.
•    Compreender as características dos diferentes tipos de ondas (senoidais e não senoidais), fator de potência e potência aparente. 

UNIDADE II – RETIFICADORES
•    Identificar as características dos retificadores de meia onda de carga resistiva e de resistiva-indutiva. 
•    Entender o funcionamento da fonte indutiva de carga de meia onda com filtro capacitivo.
•    Compreender a estrutura e dinâmica dos retificadores de onda completa, de uma fase de onda completa e os controlados de onda completa.
•    Identificar as características e entender o funcionamento dos retificadores trifásicos e dos retificadores trifásicos controlados. 

UNIDADE III – CONTROLADORES AC E CONVERSORES DC
•    Operar os controladores monofásicos e trifásicos.  
•    Entender o processo de controle de velocidade de motores de indução.
•    Aplicar os conversores Boost e Buck de acordo com as necessidades.
•    Utilizar os conversores Buck e Buck-Boost conforme os requisitos industriais.

UNIDADE IV – TIRISTORES INVERSORES DE FREQUÊNCIA
•    Definir o conceito e entender o funcionamento dos tiristores e suas aplicações na indústria.
•    Entender as características e a dinâmica dos conversores de fonte completa, utilizando-os no contexto dos requisitos de uso na indústria.
•    Compreender as particularidades dos inversores de onda quadrada e de distorção harmônica, aplicando-os aos requisitos de uso na indústria.
•    Aplicar os inversores de meia ponte e os de múltiplos níveis aos requisitos de uso na indústria.

EMENTA: 
Noções de planejamento industrial. Etapas de um empreendimento industrial. Metodologia da elaboração dos anteprojetos. Estudo e metodologia de elaboração de projetos de fábrica. Estudos de mercado. Estudos de localização. Análise de tecnologia. Fatores de produção. Caracterização do processo produtivo. Estudo de tamanho. Arranjo físico. Instalações na indústria. Edificações industriais.

OBJETIVO: Esta disciplina visa habilitar os alunos de engenharia e cursos técnicos de áreas afins a aplicar conceitos e metodologias para o desenvolvimento de projeto de fábrica e instalações industriais, considerando aspectos como estudo de mercado; capacidade produtiva, processos e fatores de produção; localização estratégica; arranjos físicos de produção, de fluxos, de investimento, de instalações e da edificação.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – INTRODUÇÃO AO PROJETO DE FÁBRICA E INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS
•    Definir os conceitos de administração da produção e horizontes de planejamento.
•    Avaliar os efeitos do volume na variedade no planejamento e controle de produção.
•    Discernir sobre as diferenças e aplicações dos sistemas de produção.
•    Compreender a relação entre o produto e os processos de transformação.

UNIDADE II – ARRANJO FÍSICO DE INSTALAÇÕES
•    Definir os diferentes tipos de arranjo físico, compreendendo suas particularidades e interferências na produção.
•    Aplicar as técnicas de dimensionamento do arranjo físico por processos, entendendo sua relevância.
•    Utilizar ferramentas computacionais na elaboração do arranjo físico.
•    Discernir sobre a importância do arranjo físico na seleção dos equipamentos de movimentação.

UNIDADE III – LOCALIZAÇÃO DE INSTALAÇÕES
•    Identificar os fatores que interferem nas decisões sobre localização.
•    Compreender quais são os fatores determinantes na escolha da localização de instalações industriais.
•    Avaliar as alternativas de localização de instalações industriais.
•    Avaliar os fundamentos para a localização de instalações de serviços.

UNIDADE IV – CAPACIDADE PRODUTIVA E TECNOLOGIA NA INDÚSTRIA
•    Definir os conceitos sobre a capacidade e sua influência na produção.
•    Identificar os equipamentos e mão de obra utilizados em instalações industriais.
•    Discernir sobre a contribuição da tecnologia e de sistemas automatizados para o aumento da produtividade em instalações industriais.
•    Compreender os fundamentos da confiabilidade e sua contribuição para o desempenho da produção.

EMENTA:

Fundamentos da Teoria eletromagnética. Eletrostática. Carga elétrica, campo elétrico, potencial elétrico, corrente elétrica. Magnetostática campos magnéticos, lei de Biot-Savart, Lei de Faraday, Lei de Lenz, circuitos RC, RL, RLC. Princípios de funcionamento dos motores elétricos. Classificação dos motores elétricos. Motores de corrente contínua, motores de corrente alternada, partida de motores. Instalações e comandos. Elétricos. Principais dispositivos elétricos e seus acionamentos. botões, chaves, disjuntores, relés, retilínico, fusíveis, contadores. Física dos materiais semicondutores e acionamento de máquinas elétricas. diodos de potência, tiristor, limites de tensão.

OBJETIVO: Esta disciplina tem por objetivo fornecer ao aluno a capacidade de identificar e entender os principais dispositivos de máquinas elétricas, compreendendo seu funcionamento e suas várias aplicações.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA TEORIA ELETROMAGNÉTICA

·        Definir conceitos e entender os princípios da eletrostática, cargas elétricas, potencial elétrico e campo elétrico.

·        Aplicar os conceitos relacionados à corrente elétrica e suas propriedades.

·        Entender os conceitos referentes à magnetostática e a origem dos campos magnéticos.

·        Compreender a lei da indução elétrica de Faraday e sua aplicação nos circuitos de corrente alternada.

UNIDADE II – MOTORES ELÉTRICOS

·        Compreender o princípio de funcionamento dos motores elétricos.

·        Entender o princípio de funcionamento e os esquemas de motores elétricos de corrente contínua.

·        Discernir sobre o funcionamento e os esquemas de motores elétricos de corrente alternada.

·        Dimensionar os elementos e componentes das instalações elétricas para motores de corrente contínua e corrente alternada.

UNIDADE III – COMANDOS ELÉTRICOS

·        Compreender a lógica e a funcionalidade das principais máquinas e dispositivos eletroeletrônicos.

·        Identificar os botões e as chaves empregadas em acionamento de máquinas e dispositivos eletroeletrônicos, entendendo seus esquemas e funcionalidades.

·        Aplicar disjuntores em sistemas eletrônicos, dimensionando suas capacidades de acordo com a potência dissipada pelas máquinas e equipamentos por eles acionados.

·        Definir o conceito e entender o funcionamento de fusíveis e contadores em instalações elétricas.

UNIDADE IV – SEMICONDUTORES E ACIONAMENTO DE MÁQUINAS ELÉTRICAS

·        Definir o conceito de materiais semicondutores e sua relação com o processo de acionamento de máquinas elétricas.

·        Aplicar diodo de potência em máquinas elétricas, compreendendo sua funcionalidade e dimensionamento conforme a potência dessas máquinas.

·        Entender como funcionam e para que servem os tiristores em circuitos e máquinas elétricas.

·        Discernir sobre a importância do limite de tensão para o funcionamento de máquinas elétricas, mensurando e calculando este limite.

EMENTA: 
Máquinas ferramentas: Estudo das máquinas, dispositivos e ferramentas de usinagem. Estudo das operações de usinagem, especificações e rotações ideais. Elementos construtivos básicos: Estrutura, guias, transmissões, acionamento, movimentos. Estudo da caixa de Rotações: cadeia cinemática das velocidades e rotações, tipos usuais de acoplamentos de engrenagens, etc. Conceitos sobre máquinas de conformação plástica. Máquinas de corte: Tipos, características construtivas. Introdução aos sistemas de máquinas de elevação e transporte.

OBJETIVO: Esta disciplina visa habilitar os alunos de engenharia e áreas afins a desenvolver competências quanto à análise da utilização de máquinas mecânicas nos processos de produção, pontuando suas características construtivas e funções.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – MÁQUINAS-FERRAMENTAS
•    Definir o conceito de máquinas-ferramentas, compreendendo sua importância e aplicabilidade na indústria mecânica.
•    Identificar os elementos construtivos e a sua função.
•    Identificar os movimentos existentes nas máquinas-ferramentas.
•    Discernir sobre a influência da tecnologia aplicável às máquinas-ferramentas e sua evolução.

UNIDADE II – OPERAÇÕES DE USINAGEM
•    Definir o conceito de processo de usinagem, entendendo sua aplicação na indústria mecânica.
•    Identificar os movimentos existentes no processo de usinagem, compreendendo a funcionalidade de cada um deles.
•    Entender a função da velocidade nas operações de usinagem, aplicando as grandezas adequadas à cada necessidade específica.
•    Compreender a função das rotações no processo de usinagem, aplicando-as de acordo com as características dos projetos demandados.

UNIDADE III – MÁQUINAS DE CONFORMAÇÃO PLÁSTICA
•    Entender o processo de conformação plástica e suas aplicações na indústria mecânica.
•    Classificar e entender as características das máquinas de conformação plástica.
•    Identificar as partes constituintes do equipamento de conformação plástica e de seu ferramental.
•    Discernir sobre a influência da tecnologia na evolução das máquinas de conformação plástica.

UNIDADE IV – SISTEMAS DE MÁQUINAS DE ELEVAÇÃO E TRANSPORTE
•    Entender o que são e como se constituem os sistemas de elevação e transporte.
•    Classificar as máquinas de elevação e transporte.
•    Aplicar transportadores contínuos no contexto industrial.
•    Compreender os mecanismos de elevação e freios que integram com os sistemas de máquinas de elevação e transporte.

EMENTA: 

História da indústria da construção civil e a função dos principais órgãos do setor. Tipos e etapas nas construções. Edificações e os processos construtivos inovadores e sustentáveis. Planejamento da construção civil. Projetos de construção civil. Elementos do canteiro de obras. Mão de obra envolvida na construção civil.

OBJETIVO: Esta disciplina visa contextualizar o aluno acerca da área de construção civil, respondendo-lhe perguntas como: o que é a indústria da construção civil? quais seus fundamentos? como funciona um canteiro de obras? Essas e muitas outras perguntas poderão ser acessíveis ao longo dos estudos desse componente curricular.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I - A HISTÓRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL E OS ORGÃOS COMPETENTES

·        Compreender a história das edificações no mundo, com destaque para as edificações brasileiras.

·        Investigar o cenário atual e global da construção civil.

·        Perceber a importância da construção civil para a economia do país.

·        Assimilar as competências das instituições e dos órgãos envolvidos na área da construção civil.

UNIDADE II - TIPOS E ETAPAS EXECUTADAS NAS EDIFICAÇÕES

·        Entender a funcionalidade e importância das instalações provisórias, locações e fundações.

·        Identificar e compreender as estruturas de alvenaria e instalações em uma obra civil.

·        Entender o papel dos revestimentos, esquadrias e ferragens no processo construtivo.

·        Compreender os elementos de louças, metais, pintura e cobertura em uma obra de construção civil.

UNIDADE III - PROCESSOS CONTRUTIVOS INOVADORES E SUSTENTÁVEIS 

·        Entender os conceitos de inovação e sustentabilidade aplicados à construção civil, contextualizando-os em alguns processos construtivos globais.

·        Identificar os materiais alternativos utilizados nas construções sustentáveis.

·        Compreender a importância da adoção de processos construtivos sustentáveis.

·        Comparar os processos construtivos convencionais e os processos construtivos inovadores e sustentáveis.

UNIDADE IV - PROJETOS E ELEMENTOS DO CANTEIRO E A MÃO DE OBRA

·        Conhecer os diversos tipos de projetos de edificações e as planilhas utilizadas na construção civil.

·        Entender a importância de um bom planejamento para o desenvolvimento da obra.

·        Identificar os elementos que fazem parte do canteiro de obra.

·        Compreender as diferentes mãos de obra envolvidas na construção civil.